La red de servicios complementarios de los centros públicos de enseñanza en la provincia de Almería crece de cara al curso 2026/27 con la incorporación de nuevas aulas matinales y comedores escolares en siete municipios, según ha confirmado la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
Nuevas aulas matinales en cuatro municipios
La Junta ha autorizado la puesta en marcha de aulas matinales en colegios de Vélez-Rubio, Vera, Pampanico y Vícar. Con estas incorporaciones, la provincia alcanzará un total de 164 centros públicos con este servicio, que permite a las familias dejar a sus hijos en el colegio antes del inicio de la jornada lectiva.
El aula matinal arrancará desde el primer día de clase, el 10 de septiembre, fecha de inicio del curso escolar en Educación Infantil y Primaria. Este servicio está directamente vinculado a la conciliación de la vida laboral y familiar, facilitando la entrada temprana de los escolares para adaptarse a los horarios de trabajo de los progenitores.
Tres comedores escolares más en la provincia
Por otro lado, los colegios de Íllar, Santa Fe de Mondújar y Balanegra incorporarán servicio de comedor escolar durante el próximo curso. La red provincial de comedores en centros públicos llegará así a 201 colegios, también operativos desde el 10 de septiembre.
El crecimiento de estos servicios es especialmente notable si se comparan las cifras con el curso 2018/19. Entonces, 138 centros contaban con aula matinal, frente a los 164 previstos ahora. En el caso de los comedores, la evolución ha sido de 175 a 201 centros en el mismo periodo.
Expansión en municipios del interior
Las nuevas autorizaciones no se concentran únicamente en las localidades más pobladas de la provincia. La ampliación alcanza también a municipios del interior y núcleos de menor tamaño, extendiendo estos recursos por diferentes comarcas almerienses.
Frente a esta evolución, las actividades extraescolares mantienen una presencia prácticamente estable. El número de centros que ofrecen este servicio apenas varía respecto al curso 2018/19, pasando de 159 a 160.
Con estas incorporaciones, los servicios complementarios se consolidan como una parte cada vez más importante de la oferta educativa de los colegios públicos de la provincia, facilitando la conciliación familiar y ampliando las posibilidades de atención al alumnado en horario no lectivo.